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幼儿教师资格结构化面试备考技巧有哪些

发布时间:2018-01-13 22:20  作者:极品课件站  点击数:

  【摘要】在全国教师资格和教师招聘的面试考试中,一些同学因为没有幼儿教师的相关工作经验,或工作经验不足,专业性不强,在面对一些保教结合类的结构化题目时不知所措,例如下面这道题:

  如果有一个小朋友霸占着滑滑梯,不给其他小朋友玩,你该怎么办?

  这是一道幼儿老师在实际教学活动中常会遇到的教学情境,很多同学遇到这道题目的时候,经常会不知所措或三言两语草草了之,然而,作为一位资深的学前教育老师,应该采取科学合理的方式指导幼儿游戏。

  答题要点:

  幼儿分享意识不足,长此以往会出现作自私、任性、霸道的行为,作为教师应及时指导和教育。

  2.培养幼儿分享意识,当看到幼儿霸占滑梯时,老师应明确提出告诉:“滑梯时大家的,我们应该大家一起玩”,组织其他幼儿一起参与游戏,当该幼儿做出分享行为后,老师应及时给予强化和鼓励。教师也可以针对该幼儿寻找更好玩的玩具,与其他小朋友互动,并邀请幼儿说出感受,转移幼儿的注意力。

  3.家园共育。孩子离园是,将孩子的表现客观地反馈给家长,并给予家长切实可行的教育建议,例如在吃东西的时候引导幼儿先分享给长辈,给孩子讲孔融让梨的故事等等。家园协调一致,共同引导孩子健康快乐成长。

  4.总结提升。活动结束后,我会认真反思,分析该幼儿的特点,调整游戏材料的投放方式,改善幼儿游戏环境,满足幼儿的个性需求,让每一名幼儿都在快乐中全面协调发展。

  回答完毕!谢谢!

  在遇到实际教学中保教类的题目时,请同学们回想学前教育相关理论,以《纲要》和《指南》为出发点,结合幼儿园游戏指导,学前心理学等相关知识回答问题。该题中,幼儿认知发展的特点和游戏指导,也将成为论证题目时所用。因此,我们应秉持一切为了孩子,将自己假象成一位资深的学前教育一线教师,入情入境地回答此类结构化题目,做到有条不紊,条理清晰。

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