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中小学教师资格考试面试技巧:面试试讲的三大误区

发布时间:2018-01-13 22:23  作者:极品课件站  点击数:

【导读】中小学教师资格考试面试技巧:面试试讲的三大误区

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  中小学教师资格考试面试技巧:面试试讲的三大误区

  误区一:试讲是一节课的压缩

  经常会有考生疑惑,在十分钟到十五分钟的时问里。怎么能够讲完所有内容呢?

  其实试讲并不是一节课内容的压缩,而是选择其中一个内容片段进行教学。这个教学必须是具体、丰富的,包括教学方法的使用、师生活动的安排、教学环节的完整等。

  考生要明白必须尽量在有限的时间里,将一个知识点讲授清楚,做到学生能够理解运用。

  误区二:试讲是讲给考官听

  其实,试讲是一种教学,只是这种教学没有学生。但是考生必须明白,教学的对象仍然是学生。

  考生可以把考官假想成学生。但是,考官不会回答考生的任何提问,也不会和考生进行任何互动。考生要自己模拟学生的回答,完成教学。

  误区三:试讲只要流畅讲完即可

  很多考生在试讲的时候,想得更多的是“我怎么才能快点把内容讲完”,其实这是不正确的想法。

  试讲中要体现的是教师如何“教”,学生如何“学”,所以不能简单地认为只要自己能流畅地讲完就好了。还应注意教学方法的选用、教学环节的安排、教学氛围的营造等,这些都是考生在试讲中应该注意的地方,不能自顾自地讲。

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