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区级语文教学研讨活动在洪庙小学举行

发布时间:2017-12-11 19:08  作者:极品课件站  点击数:

教学节(八)| 基于课程标准 优化教学设计——区级语文教学研讨活动在洪庙小学举行

2017-11-02 17:12 来源:奉贤教育 小学语文

原标题:教学节(八)| 基于课程标准 优化教学设计——区级语文教学研讨活动在洪庙小学举行

教学节

(洪庙小学通讯员 陈晓虹)日前,“基于课标,优化教学;动态评价,促进发展”奉贤区小学语文教研活动在洪庙小学举行,这也是洪庙小学第22届教学节第三场活动。上海市小学语文教研员薛峰和区小学语文教研员蒋莉莉、张海萍及各校三、四年级语文备课组长参加了活动,活动由张海萍主持。

洪庙小学的谢萍和金晓磊执教三年级《牛顿在暴风雨中》和四年级《五彩池》展示课。这两堂课都是基于课标来制定教学目标,确定教学内容,通过有指向性的评价,促进学生课堂中学习的发生。在《牛顿在暴风雨》一课中,谢萍很好地引导学生抓住句子中的矛盾之处提出问题,培养学生的问题意识;在《五彩池》一课中,金晓磊通过对重点段落的教学,使学生学会先概括后具体的写段方法,指导学生在抓住概括句的基础上归纳课文主要内容。两堂课均取得很好的效果,也得到了专家和听课老师的肯定。

薛峰结合这两堂课作了一个微讲座。他指出,语文的“教学”实际上是有限制的,是有规定的。课堂教学和评价的依据就是“课标”,我们需要以此来组织和设计教学。同时他还提出要关注学习经历,教师需要做的是慢慢地引导孩子朝着正确的方向迈进,这样才能让学生的学习在课堂上真真正正地发生。

本次教研活动不仅给两位执教老师搭建了成长的平台,也给语文老师创设了一个学习和研讨的机会。洪庙小学语文教研组今后会继续围绕“基于课标、优化教学,动态评价、促进发展”这样的主题进行学习和实践研究,并将理论运用于实践,在实践中运用并反思,不断提升自我。

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