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幼儿小小班说课稿:洪恩幼儿英语小小班说课稿

发布时间:2017-04-09 14:59  作者:极品课件站  点击数:

洪恩幼儿英语小小班的教材,是根据“小小宝宝”的学习特点、理解能力、兴趣爱好,专门为小小宝宝设计的。从六月份第二周我尝试着开始英语教学,令我惊喜的是,孩子们对英语活动特别感兴趣,喜欢说英语儿歌,喜欢做手指游戏。因为小小班孩子对于可爱的小动物特别喜欢,所以本次活动我选择了单词dog的教学。

二、目标定位

根据小小班孩子的年龄特点,结合我们班幼儿学习英语的实际情况,我为本次活动制定了以下三个目标:

1.引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境,对英语产生兴趣。

这一点对于小小班孩子来说是非常重要的,孩子刚刚接触一门语言,老师在给孩子正确的发音教学的同时,要努力培养孩子的学习兴趣,为以后的学习打好基础。

2.听懂、理解并会说出单词“dog”。

我选择了一个单词作为活动的教学目标,主要是考虑到托班孩子注意力时间短的年龄特点而定的。

3.进一步学习运用“Hello”与他人打招呼。

这个目标在学习单词的过程中自然的贯穿进去了,当出示手偶,老师说Hello时,孩子们能逐步学会自然、主动地打招呼。

根据目标我把活动的重点定位于:学习单词“dog”的正确发音。因为小小班孩子的发音器官发育还不完善的特点,我觉得这同时也是本次活动的难点。

三、活动准备

小小班孩子比较容易调动学习的兴趣,但也容易分散注意力,所以教具不宜太多,根据孩子的这个特点,我准备了两个可爱、形象的手偶“dog”和“cat”。

四、活动分析

本次活动的流程:热身活动——单词学习——语音练习——儿歌复习——巩固延伸

想重点说明以下4点:

1.在热身活动,我选了手指游戏 《Little Bee》,在英语教学中,热身活动时的小律动是孩子们特别喜欢说和做的,而且回家后也喜欢表演,能很好地反映教学效果。热身活动很多,但是适合小小班幼儿用的很少,这样我们可以把适合其他年龄班的律动进行改编,比如我在活动开始时,就作了改编:

T:Clap your hands,x x x x X(幼儿按节奏拍手)

T:One two three (幼儿说four,并坐好)

2.在单词学习和语音练习这两个重点环节,我选用了两个可爱的、毛茸茸的手偶,引起幼儿的学习兴趣,因为小小班幼儿发音器官不完善,在学习新单词时在发音发面比其它年龄班要困难一点,所以我注意让幼儿看清老师的口型,听清老师的发音,多次重复,让幼儿反复练习。可能有的孩子暂时发音不准确,老师也不用担心,只要我们给孩子一个正确的发音,那么孩子在以后发音条件成熟后自然会发正确。

3.在儿歌复习环节,我自编了儿歌:Cat cat miao miao miao.Dog dog wang wang wang.这样孩子们就会在简单而有趣的儿歌学习中,复习巩固了刚刚学习的单词。

4.在巩固延伸环节,小朋友变成小超人和两个可爱的小动物一起出去玩,然后再有意识地引导他们继续练习说儿歌,达到复习、巩固的目的。因为小小班孩子的兴趣保持时间短,在活动结束部分,我选择小超人这个律动,再次激发幼儿在延伸活动中的兴趣。

附活动设计

活动目标:

1.引导幼儿熟悉并适应英语的活动环境,对英语产生兴趣。

2.听懂、理解并会说出单词“dog”。

3.进一步学习运用“Hello”与他人打招呼。

活动准备:

小狗、小猫的手偶各一。

活动重、难点:

学习单词“dog”。

活动过程:

(一)热身活动:手指游戏 《Little Bee》

Little bee little bee,

Round round round,

Little bee little bee ,

Sound sound sound ,

zzzzz...

(二)单词学习:

1.出示手偶cat,引起幼儿注意:看,今天是谁到我们班来了?(cat)

对了,是一只可爱的cat。小朋友高兴吗? 打个招呼吧!Hello!Little cat还给小朋友带来了一位好朋友,小朋友想知道它是谁吗?(让小朋友猜)

2.出示手偶dog。

T:Yes , it’s a dog.小朋友一起来打声招呼吧!Hello!

3.请小朋友跟老师一起说出单词“dog”,注意让幼儿看清老师的口型,听清老师的发音。

(三)语音练习:

请小朋友看手偶说出单词,观察幼儿的发音是否正确。

你喜欢这只可爱的dog吗?dog想和小朋友们做好朋友,不过它有个要求,谁能大声说出“dog”,它就和谁做朋友。现在,咱们大声说出“dog”,OK?(请小朋友逐个练习发音)

(四)教师自编儿歌,复习巩固所学单词。

Cat cat miao miao miao.

Dog dog wang wang wang.

(五)活动延伸

Cat和dog两个好朋友要出去玩了,我们也变成小超人和他们一起出去玩吧!OK?

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