课件首页flash课件网络试题教案学档说课稿考研真题课时学案精品作文工作总结实用文档教学论文个人简历论文中心考试中心教学素材文学作品法律文书幼儿教育软件科技英语学习学习教程党团社会故事大王科普知识中考专题高考专题
您现在的位置:极品课件网 > flash课件 > 地理学案 >

高一地理教学教案:世界的人种、宗教和语言

发布时间:2017-12-11 18:54  作者:极品课件站  点击数:

  第三节 世界的人种、宗教和语言

  第三节 世界的人种、宗教和语言

  教学目的

  1.使学生掌握世界主要人种的特征及分布,了解世界民族、宗教和语言的基本特点及其形成过程和分布状况。

  2.通过阅读世界人种、宗教和语言的分布图,培养学生的读图能力,在读分布图并分析这种分布的原因时,培养学生分析和归纳推理的能力。

  3.通过人种、民族的学习,树立各个种族和民族一律平等的正确观念,批判人种优劣论和种族歧视的错误认识;通过世界宗教的知识学习,使学生正确理解我国宪法关于宗教信仰自由的政策。

  课型 讲授新课。

  教学方法 讲述与问答相结合的方法。

  教学重点和难点 重点是世界人种的特征及主要分布,难点是人种、宗教、民族和语言的形成原因及过程。

  教学用具 ①教学挂图:《世界人种分布图》、《世界主要宗教分布图》、《世界主要语言分布图》。②教学投影片或图片:世界主要人种头像,世界主要宗教建筑。有条件还可配备有关世界人种、民族、宗教、语言的录像资料。

  教学提纲

  第三节 世界的人种、宗教和语言

  一、世界的人种和民族

  1.世界的主要人种及其特点比较

  2.世界人种的分布

  3.种族平等

  4.人种与民族的区别

  5.世界上的民族

  二、世界上的宗教

  1.宗教的产生

  2.世界的主要宗教

  3.我国的宗教信仰

  三、世界上的语言

  世界主要语言的使用与分布

  教学过程

  引入新课 以前我们学习了世界的人口及人口问题,这是从数量上认识人类的特点。现在我们要从人种、语言和宗教方面来认识人类内的差别。

  第三节 世界上的人种、宗教和语言(板书)

  我们在电影片、电视片中,有时甚至在大街上都会见到各种各样的外国人,请大家说说他们和我国汉族人有什么突出的区别?(学生可从肤色、面部特征、语言、生活习俗、宗教信仰等等方面回答。)

  [教师总结] 按照肤色等体质特征,将人类划分成几类,这就是人种;如果按照生活习惯、语言、宗教等等几方面的差异又可以划分成不同的民族。

  一、世界主要的人种和民族(板书)

  1.世界主要人种及其特点比较

  [展示投影片] 世界主要人种头像。

  [提问] 这是世界上三个主要人种的头像,请大家根据图,说说黄色、白色、黑色三个人种的肤色、五官(眼睛、嘴、鼻等)、头发等方面有哪些不同?并且填入下表。

  [提问] 读《世界人种分布挂图》,回答:

  ①非洲北部、亚洲西部和印度北部主要分布着什么人种?(白色人种) ②除亚洲外,还有哪几洲有黄种人?(美洲印第安人属黄种人。) ③印度南部分布着哪两种人?(白色人种和黑色人种。)

  [教师总结]

  2.世界主要人种的分布(板书)

  白种人:欧洲、北美洲、大洋洲以及非洲北部、亚洲西部、印度北部。

  黄种人:亚洲东部及美洲(主要是印第安人)

  黑种人:非洲、大洋洲、印度南部、美洲也有一部分黑人。

  世界上还有相当数量的混血人种,分布在三大人种的交界地带和人口迁移频繁的美洲,尤其是拉丁美洲。

  3.种族平等(板书)

  [教师讲述] 人种是按人身体外部的特征划分的,没有优劣之分,因此各种族是平等的。

  [讨论] 请大家举实例说明种族不分优劣,应一律平等的道理。(学生可从我国在历史上的发明创造,黑人在体育上的成绩等来说明。)

  [提问] 坚持种族平等的意义何在?(更好地体现“人人生而平等”,从而保证人类的和睦友好相处。)

  [提问] 读教科书第90页“读一读”归纳人种的形成。(教师可补充“由于不同人种之间的通婚,出现了许多混血人种。)

  我们常把人种与民族混淆,它们之间有什么区别呢?

  4.人种与民族的区别(板书)

  [教师讲述] 民族是指生活在一个地区的人们,经过较长的历史时期,形成了共同的生活习惯、语言文字、宗教信仰和社会制度等。具有这些共同特征的人们,就成为一个民族。

  [提问] 人种与民族有哪些区别和联系?(区别:划分标准不同。人种是按身体外部特征划分的。民族是按共同的生活习惯、语言文字、宗教信仰和社会制度划分的。联系:同一人种,有时可以分属于不同的民族。)

  [提问] 请列举你所知道的世界主要民族有哪些?

  [教师总结]

  5.世界上的民族(板书)

  世界上的民族很多,约2000个,人口最多的民族是汉族,有11亿;有的民族人数很少,如巴西的一个少数民族只有几十人。刚才同学列举的民族中,大和民族、汉族、蒙古族都属于黄种人,俄罗斯族、日尔曼族等都属于白种人。

  [指导学生阅读] 请同学阅读教科书第97页“读一读”,了解世界上多民族国家的形成。

  过渡 刚才学习民族时提到,同一民族的人有共同的宗教信仰,下面就来学习世界上的宗教。

  二、世界的宗教(板书)

  1.宗教的产生(板书)

  [教师讲述] 宗教是一种社会现象,也是人对自然界的一种理解。在古代,人们对许多自然现象无法解释时,就说是“神的意志”,并创造了许多宗教,一直流传到现在。信仰宗教的人称为教徒。

  [展示投影片]三大宗教的主要建筑。

  [提问] 世界主要有哪三大宗教?请辨认三大宗教的主要建筑。(世界主要有基督教,伊斯兰和佛教大宗教。基督教建筑有“十”字架,伊斯兰教建筑有“月牙铲”或叫新月标志,佛教为佛塔。)

  [教师讲述]

  2.世界主要的宗教(板书)

  基督教——世界上教徒最多,约10亿。分布最广,主要分布的欧洲,美洲和大洋洲。

  伊斯兰教——又称回教或清真教,伊斯兰教被称为穆斯林,全世界约有6亿。主要分布在亚洲的西部和东南部,非洲的北部和东部。

  佛教——教徒约2亿,主要分布在亚洲。

  刚才讲述的是世界上的宗教,我国的宗教信仰状况如何呢?

  3.我国的宗教信仰(板书)

  [教师讲述] 在中国,汉族人中大多数人不信教,少数民族中,维吾尔族、回族多信伊斯兰教,藏族、蒙古族则有人信喇嘛教(佛教的一派)。我国的宗教政策是宗教信仰自由。

  [教师讲述] 在中国,汉族人中大多数人不信教,少数民族中,维吾尔族、回族多信伊斯兰教,藏族、蒙古族则有人信喇嘛教(佛教的一派)。我国的宗教政策是宗教信仰自由。

  过渡 不同民族不仅宗教信仰不同,语言文字也不同,下面我们就来学习世界上的语言。

  三、世界上的语言(板书)

  [教师讲述] 世界上不同的国家、地区和民族,使用着不同的语言。全世界约有2000种语言,有的有文字,有的没有文字。

  [指导阅读] 读教科书第91—93页。阅读后填表。

  联合国工作语言,即世界主要语言主要有汉语、英语、俄语、西班牙语、法语、阿拉伯语六种。

 关于本站    网站帮助    广告合作    下载声明  
Copyright ©2006-2010ss All Rights Reserved.
浙ICP备09021635号

友情链接/网站合作咨询: