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高福如高中数学学科带头人工作室组建方案

发布时间:2017-12-20 12:33  作者:极品课件站  点击数:

带领团队,在项目研究引领下,探索新课程背景下高中数学学案的设计与实施策略,编制一套较为完整的高中数学学案文本集,优化教学资源,在促进教师专业化发展的同时,提高教学效益,提高课堂教学质量。

学员培养设想:

经过三年的时间,通过互学或带教的方式,培养出五到十名青年骨干教师。促进教学思想转变,促进行为方式的改变,促进他们专业(理论和实践)的成长,促进教学风格的形成。

基地学校指导思想:

项目研究带动课堂教学的研究;以项目研究带动教研组校本研修活动的开展和教研组建设。

以资源共享促进教学质量的共同提高。

承担兼职教研工作设想:

协助教研员开展教研组活动;承担教研员分配的各项工作任务。

研发师训课程设想:

项目研究的成果可以作为区域共享资源,在此基础上促进区域学校的基础课程校本化实施的校本研修活动的开展;

项目研究的成果用于各年段的备课组长校本培训。本可以延伸出下列课题的再研究:如学案中情境引入的科学设计;变式教学在学案教学中的合理运用;学案教学中学生自测题的设计策略研究;不同课型的学案编制策略研究等。

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