课件首页flash课件网络试题教案学档说课稿考研真题课时学案精品作文工作总结实用文档教学论文个人简历论文中心考试中心教学素材文学作品法律文书幼儿教育软件科技英语学习学习教程党团社会故事大王科普知识中考专题高考专题
您现在的位置:极品课件网 > flash课件 > 语文学案 >

如何打造高中语文有效课堂

发布时间:2017-11-17 14:02  作者:极品课件站  点击数:

课堂教学是语文教学的基本方式,是学生获取知识、提升能力和个人修养的重要渠道。然而语文课堂教学时间只有短短40分钟,要想用如此短暂的时间让学生获得最大收益,就要通过改变学生陈旧的学习方法,把语文课堂打造成高效而有活力的课堂。那么,如何打造高中语文有效课堂呢?

首先.教师备课要面向学生,精研教材。

教师备课时不能认为只要明白了教材编写者的意图,从而明确了教学目标就行了。教师更应深研教材,了解文本作者创作文章的动机与创作的相关背景。些外,教师还要联系现实,个性解读文本,这可以推动学生的多元解读。在此基础上,教师要分析学情,从而制定最佳的教学方案。备课的过程,正体现了“教师是学习活动的组织者和引导者”这一原则。在备课过程中,要利用网络资源,联系近年高考语文出题的方向,使课堂教学有明确的目标与指向。

二.课堂教学要明确三维目标。

新课标要求教学要体现三维目标:知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观。语文的教学更应该关注三维目标的和谐统一,不能割裂开来。老师在备课时即应设计好课堂的整体方案,使课堂生动有趣,把课堂真正归还给学生,让学生真正成为课堂的主人。

三、做好导学学案,提升课堂效率。

学生科目众多,如果不做好课前预习,那么,课堂教学怎能收到预想效果?因此,必须在课前做好导学案,印发给学生,让学生做好充分的课前预习,从而上好每一堂课。

四.课堂精讲重点、难点

坚持不讲那些学生自学能够掌握的知识,重点讲授那些学生难以弄懂的难点以及规律性、策略性知识

很多老师在教学过程中总愿意事无巨细,自己讲授,不相信学生或忽视了学生的自学能力。满堂灌式的教育方式导致学生的厌学,课堂效率低下,学生成绩不尽人意。我们要敢于放手,精讲精练,通过教师富有启发性的问题设计,不仅落实本课的学习重点、难点,而且培养了学生质疑精神以及善于发现问题、提出问题的发散思维能力,这这样的教学自然是高效的,也是有效的。教师只要在学生思虑壅塞处做好点拔、引导、归纳工作,即可打破课堂教学的沉闷气氛,高质高效的完成教学任务。

 关于本站    网站帮助    广告合作    下载声明  
Copyright ©2006-2010ss All Rights Reserved.
浙ICP备09021635号

友情链接/网站合作咨询: