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嘉兴市第十九届“南湖之春”教育教学改革小学

发布时间:2017-11-24 16:13  作者:极品课件站  点击数:

春天,是一个播种希望、放飞理想的季节。2017421日,嘉兴市第十九届“南湖之春”教育教学改革小学美术专场展示活动在美丽的北京师范大学南湖附属学校隆重举行。本次活动的主题是课程改革和教学方法变革。嘉兴教育学院纪委褚国华书记、嘉兴教育学院美术教研员张曦老师、嘉兴市南湖区教育研训培训中心朱德江书记、北京师范大学南湖附属学校董仕峰校长、嘉兴南湖区文化馆赵峰馆长和来自上海新普陀小学的老师,以及全市五县二区美术教研员和全市280位美术教师代表参加了此次美术盛会。

活动在嘉兴教育学院美术教研员张曦老师的主持下进行。首先进行的是隆重而又简单的开幕仪式,北京师范大学南湖附属学校董仕峰校长、嘉兴市南湖区教育研训培训中心朱德江书记和嘉兴教育学院褚国华书记致欢迎词,表达了对各位来宾的诚挚欢迎之情,并对当代美术教师提出了更高的要求,既要加强学教方式的变革,还要提高自身的艺术素养,助力学生核心素养的提升,并预祝活动取得圆满成功。

活动共分四大板块,有课堂展示板块、专题演讲板块、点评赏析板块和五县二区学生美术课堂作业展,内容丰富,安排紧凑,推进有序,精彩纷呈。

课堂展示板块——

本次美术专场活动,共展示了五节各具特色的课堂教学。执教老师变革教法,创新学法,和孩子一起漫步在四月的南湖之春。

上午,进行三节课堂教学展示。第一节,是桐乡市世纪路学校严梦婷老师展示的沙画课《海底的呼唤》,严老师在转场的过程中,引导学生运用多样的沙艺技法进行基于海洋生态情景的美术创意表现,是一节震撼心灵的现代美育课。第二节,是由上海新普陀小学雷嘉鸣老师展示的《为专用教室设计标识》,雷老师通过对比赏析、示范引领等方法,引导学生逐步掌握设计的基本方法,并尝试设计出实用与美感相结合的标识,充分彰显了美术的价值和美术与生活的密切联系。第三节,是北京师范大学南湖附属学校李慧老师展示的《石全石美》,李老师先引导学生发现大自然石头的纹理之美,鼓励学生在画画、剪剪、贴贴的探究过程中进行以石头为主题的创意作品表达,切实提升了学生的视觉学习力。

下午,进行了两节课堂教学展示。第四节,是海宁市盐官镇丰士中心小学张敏玉老师展示的《印象桃花》,张老师尊重学生已有的学习基础,引导学生在画出眼中所见之树枝的基础上,利用“找部件”、“巧组合”、“创画面”等方法表现出心中印象之树枝,并运用身边常见的物品——“餐巾纸”表现写意桃花,感受创新的魅力。第五节,是平湖市行知小学陆丽梅老师展示的《树重生》,本课以生活中常见的“枯枝”为创作媒材,通过实物接触和图片赏析的方法,帮助学生感悟枯枝的外形美和枯枝内在的精气神,并尝试通过长短不一、富有疏密变化的枯枝组合来表现生命的力量,传达重生的力量。

专题演讲板块——

中午,与会教师放弃了休息时间,开展了三个主题鲜明的微型演讲。首先,海盐县沈荡小学许赟娅老师分享了《溯源寻本  情意入怀—— “水韵乡情”拓展性课程教学研究》,许老师先简单阐述了本课程开发的背景和理念,再结合典型课例介绍了本课程的结构与内容,通过“主题引领”、“多维链接”、“分层学习”和“趣味实践”四个环节,最终实现学生的个性发展与趣味学习,享受学习的快乐。紧接着,嘉善县杜鹃小学金宇超老师分享了富有地方特色的《新径探路 个性创图 ——漫步西塘绘本教学》,本课程充分挖掘人文资源,以单元的形式进行架构和推进,在演讲中,金老师还随机呈现了学生富有形式美感和包含激情的绘本,引导学生用绘本表达对古镇美景的感受、对古镇风俗的情感和对古镇工艺的创思。最后是上海外国语大学秀洲外国语学校厉坚芳老师带来的《农民画大魔方》,厉老师先阐明了本课程的特色,重点是“方”,是一种立体、全面的欣赏,关键是“魔”,追求课程的魔力、吸引力和趣味性。而后,厉老师围绕“走近魔方”、“玩转魔方”、“对话魔方”、“勇闯魔方”、“解密魔方”、“联动魔方”六大板块进行了分享,并利用PPT呈现了多样的富有艺术感的图像资料,带来了与会老师强烈的视觉冲击力,感受到了魔方带来的奇妙魔力。

点评赏析板块——

嘉兴市南湖区文化馆馆长赵峰对五节课进行了富有见地的点评。赵馆长指出本届南湖之春小学美术专场是以“自然篇章”为主题,促进了自然与美术的有效联姻,进行了逐课点评,对各课呈现出的特点、特色进行提炼和肯定,并指出未来美术课堂的新走向,要做减法,强体验,重创新,让课堂更美,让美术更美。

学生美术课堂作业展板块——

会场外,来自五县二区的中小学优秀美术课堂作业展吸引着老师们相互欣赏、探讨,会场内外动静相宜,洋溢着浓浓的艺术氛围。

    最后,嘉兴教育学院美术教研员张曦老师进行总结发言,并宣布嘉兴市第十九届“南湖之春”教育教学改革小学美术专场展示活动圆满闭幕。春天,我们在这里播下希望的种子,秋天,必将收获累累的硕果。期待下一次的精彩相聚。




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