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秀洲区小学美术课堂创新教学成果推广活动

发布时间:2018-02-15 20:46  作者:极品课件站  点击数:

   为了进一步推动美术课堂教学改革,促进教师专业水平发展,10月28日,小学美术“找点·拓思”课堂创新教学成果推广活动在秀洲实验小学二楼阶梯教室拉开帷幕。秀洲区研训中心副主任王祖英、徐如松、王克良以及全体小学教研员和区全体小学骨干、五年内美术老师参与了本次活动。
    活动紧紧围绕“‘找点·拓思’课堂创新设计”主题,以主题教研活动为主要载体,将主题课例、主题研讨、主题解构、主题展示有机串联。热烈活跃的教研氛围驱散了深秋的阴霾,也让全体参会人员在本次深度教研活动中收获满满。
    主题式引领——建框架构特色
    上午8点20分,活动在区美术教研员沈永政老师的主持下正式开始。沈老师从三幅儿童画谈起,从“找点·拓思”主题的研究缘起、主题活动具体研究的内容与行动过程、主题活动的阶段回顾几个方面一一展开,对“找点·拓思”主题进行了深入浅出的解读,让与会老师对主题框架和主题特色有了较为清楚的认识。
    主题式研讨——观课例辩思维
    活动第二个环节,以围绕主题课例展开专题研讨。来自油车港中心小学的青年教师鲍佳宁老师一堂“创意眼镜设计”让老师们充分领略了“找点·拓思”创新课堂教学的巨大魅力:她紧紧抓住“设计有情节联系的眼镜框”这一目标点,循序渐进,步步深入,最后呈现的学生作品丰富且创意十足。随后,执教老师鲍佳宁与其师傅老师陈国建对课堂进行了自我解读和磨课故事的分享。教师的主动学习精神、团队毫无保留的指导、扎实有效的拓思过程令人感动,让人称叹。嘉兴市学科带头人  厉坚芳老师的智慧点评点出了教学的亮点、价值点,帮助大家更加清楚的理解了课堂的主脉络。接着,沈永政老师主持的互动交流环节将研讨拉向高潮,听课老师与台上老师的观点碰撞将活动引向纵深。 
    主题式解构——拓思维展方向
    活动第三个环节,由秀洲区美术骨干进行主题式微论。嘉兴市名师杨月萍老师以自己的创新教学设计为例,深入细致地分享了她的极具特色“找点·拓思”经验,让老师们学到了不少宝贵经验。秀洲区学科带头人孙海宾老师则以“家常课中的‘找点·拓思’”为主题,分享了家常课中的几种“找点”策略,为“找点·拓思”的进一步推进提出了新的思考方向。此后,沈永政老师结合丰富的课例呈现,进行了深度主题构建。精心提炼的课例、不断深入的思考进一步加深了大家对主题的理解,从想法到实践、以课堂促研究、以“一点”带多元的教研模式促进了美术团队的不断发展。
    主题式展示——以活动促行动
    下午,四位青年教师的集中展示充分体现了“找点·拓思”的丰硕成果。第一节课是由秀洲实验小学的颜雨萍老师为我们带来《荷塘印象》。颜老师抓住重新解构的方法要点。将荷叶、荷花、莲蓬等形象进行概括与解构,运用到水墨画之中,使形象更加灵活生动。第二节课是上海外国语大学秀洲外国语学校的王佳老师的《椅子的设计》。王老师用抓特征、画简约的方法使学生了解椅子的结构。紧接着是来自王店镇建设中心小学的顾悦老师带来的《黑的影,亮的月》,以创意玩剪影的方式,将剪影的丰富变化赋予其中,发挥想象变成故事。最后一节是王江泾小学的高鸿燕老师的《正负图形》。她通过随意摆放正形,利用空隙联想法对负形进行联想,给人以新的启发。
    秀洲区研训中心王祖英副主任对本次活动进行了点评。她首先充分肯定了“找点·拓思”主题教研活动的开展过程和扎实成效。认为整个活动创意在先,细节到位。同时,她也对秀洲区小学各学科教研活动提出了殷勤希望。

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