课件首页flash课件网络试题教案学档说课稿考研真题课时学案精品作文工作总结实用文档教学论文个人简历论文中心考试中心教学素材文学作品法律文书幼儿教育软件科技英语学习学习教程党团社会故事大王科普知识中考专题高考专题
您现在的位置:极品课件网 > 教学论文 > 小学语文 >

好新奇 小学语文课和美术课一起上

发布时间:2018-01-10 08:09  作者:极品课件站  点击数:

 

 

  浙江在线·教育新闻网03月17日讯 ( 记者 朱戈倩 通讯员 周美君 )今天下午,在杭州京都小学五年级的课堂上,站着两位老师,一位是语文老师,一位是美术老师,两位老师轮番上阵,历时70分钟,完成了语文课程任务《与象共舞》、美术课程任务《制作请柬》的学习,还渗透了英语、音乐欣赏等多种教学元素,孩子们学得很开心,也让台下听讲的名校长们交口称赞。

  这堂奇特的课属于“跨学科”统整教学改革带来的新变化。杭州京都小学试行“跨学科统整”教学改革已经一年多了,和很多学校尝试“跨学科统整”教改不同的是,京都小学的教改是围绕着基础课程进行。校长洪俊告诉记者,他们曾经最多一次课程是4个老师一起上,孩子和老师都玩嗨了。

  这种创新的跨学科统整教改实验吸引了来自全省的18位小学校长“大咖”,他们是浙派名校长培训工程2015级小学校长班的学业们。

  “小学课程中有很多的点是相通的,分布在各个学科内,”洪校长介绍,从2015年3月开始进行第二轮教学改革,围绕着运河文化主题,重新整合基础课程,通过不同的课程模式,比如多老师同时上、长短课、到运河边实践上课等形式,形成学校特色校本课程。去年下半年开始,学校又进入第三轮教改,从运河主题扩展到各年级,年级组共同备课,寻找每个科目中的共同点,组成一堂别具一格的“综合课”,洪校长说过的那堂4个老师一起上的课就在这里产生。

  浙江省教育厅从去年3月提出综合实践教育改革以来,许多学校都纷纷进行跨学科教改尝试,浙派名校长们循着酒香,一个个走过来,学过来,带动自己学校走出不一样的教学之路。今天上午,校长大咖们还在京都小学聆听了浙江大学教育学院刘徽教授的讲座,围绕着为什么要进行课程统整、课程统整的两大支点、课程调整的保证等三个方面在理论高度进行了探讨学习。

 关于本站    网站帮助    广告合作    下载声明  
Copyright ©2006-2010ss All Rights Reserved.
浙ICP备09021635号

友情链接/网站合作咨询:

©2011 - 2018 版权所有 All Rights Reserved