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开发区首次进行小学语文90学时培训

发布时间:2018-01-11 02:43  作者:极品课件站  点击数:

教育大计,教师为本。没有高水平的教师队伍,就没有高质量的教育。为不断提高中小学教师的职业道德、专业知识和教学技能,浙江省教育厅对每个中小学教师的要求是,每5年为一个培训周期,在这个周期内至少参加一次不少于90学时的集中培训。

90学时简单的说,就是作为一名教师要完成90个学分,这个学分怎么获得?参加集中培训,其中培训半天只获得4个学分。也就是说,完成90个学分,差不多要参加20多个半天培训,其中包括实践培训和理论培训两种形式。

开发区教研室成立后,今年首次开展语文和数学的90学时集中培训。昨天,开发区小学语文90学时培训暨金茶娟作文教学工作室展示活动在下沙第一小学一楼多媒体教室顺利开展,大家围绕“文学的脚印”这个主题进行了两节教学展示课。

第一节课是由蒋瑛老师给二年级的孩子上绘本课《逃家小兔》。在“剪刀石头布、剪刀石头布”欢快的游戏声中,蒋老师将小朋友们带入到了“爱”的情境中。

第二节是汪海老师给五年级孩子上习作课《写一件令人感动的事》。汪老师上课别具一格,不落俗套,开场只字未提写作之事,而是放了三段音乐,让学生思考下听了这些音乐会联想到什么,脑海中会出现怎样的画面。紧接着,通过简短的小视频,同学们了解了一个小姑娘为了安慰生病掉光头发的哥哥而剪掉自己的头发的故事。经过汪老师引导,孩子们发挥自己的想象力,写出的作文也是创意无限。

课后,在场老师们进行了评课。大家踊跃发言,提出了许多中肯的、宝贵的建议。尤其是区教研员对两位老师进行了针对性的分析和提议,大家觉得获益匪浅。

紧接着,下沙一小的金茶娟老师开始了《小脚丫—文学的脚印》的讲座。金老师主要从三个方面谈到了作文教学:在课堂上指导、在生活中作文、在展示中提升。每个方面又有若干个小点,这都是金老师从日常教学经验中汲取的营养。

开发区小学语文90学时第一次培训结束了,对老师们的影响还在继续,老师们表示,作为一名语文老师,首先要提高自己的文学素养,以此来提升自己的作文教学水平和课堂作文教学质量。

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