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集合说课稿ppt.ppt

发布时间:2017-09-04 15:12  作者:极品课件站  点击数:

文档介绍:
集合
集合的含义与表示
------人教A版
一、说教材
二、说学法
三、说教法
四、教学过程
五、板书设计
说课内容
教材的特点、地位与作用:集合是必修一第一章第一节的教学内容,它既是对初中学习内容的推广和延续,又在后继函数的学习中起到铺路架桥的作用。它是高中的重要基础知识之一。在这一课时的教学过程中,可以培养学生语言的严谨性,为后续的学习奠定基础。
教学的重点: 集合的基本概念和表示方法
教学的难点:如何运用集合的表示法正确描述集合
说教材
教学目标:
说教材
知识与技能 1.了解集合的含义,体会元素与集合的“属于”关系 2.能够运用集合的表示方法描述一些简单的集合
过程与方法通过实例了解集合的含义,加深对元素的特点的理解,体会元素与集合之间的“属于”关系.
情感态度和价值观培养学生语言的严谨性,逐渐养成严密的思维习惯.通过师生之间、学生与学生之间互相交流探讨,培养学生学会共同学习的能力.
说学法
这一节的特点是概念多、符号多,正确理解概念和准确使用符号是学好本节的关键.为此,在教学时配备一些需要辨析概念、判断符号表示正误的题目,以帮助学生提高判断能力,加深理解集合的概念和表示方法.
说教法
采用启发探索的教学模式.以师生之间,生生之间的全员互动关系为课堂教学的核心,使学生共同达到教学目标.课堂教学以教师为主导,学生为主体,把较多的课堂时间留给学生,并引导他们进行独立思考.
教学过程
本课时的教学过程主要由“情景设置”“新知探究”“即时巩固”“归纳提升”以及“课后延续”五个教学环节来体现和达到教学目标。下面对各个教学环节的教学内容,处理方式以及设计意图进行说明。
教学过程

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