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广州托福课程价格

发布时间:2018-02-23 15:03  作者:极品课件站  点击数:

(The Test of English as a Foreign Language,简称TOEFL)是由美国教育测验服务社(ETS)举办的英语能力考试,全名为“检定非英语为母语者的能力考试”,中文音译为“托福”。“托福”译自TOEFL,中国人称为考“托福”。

新托福由四部分组成,分别是阅读(Reading)、听力(Listening)、口试(Speaking)、写作(Writing)。每部分满分30分,整个试题满分120分。


1)阅读(Reading):有三篇文章,每篇文章对应有12-14道试题,均为选择题。除了后一道试题之外,其他试题都是针对文章的某一部分提问,试题的出现顺序与文章的段落顺序一致。后一题针对整篇文章提问,要求考生从多条选择项中挑选若干项对全文进行总结或归纳。新一代托福阅读文章的篇幅比老托福阅读文章的篇幅略长,难度也有所增加。这部分持续时间为1小时,在此时限中考生可以复查、修改已递交的答案。


2)听力(Listening):由两篇较长的校园情景对话和四篇课堂演讲组成,课堂演讲每篇长约5分钟。由于是机考,考生在听录音资料之前无法得知试题。在播放录音资料时,电脑屏幕上会显示相应的背景图片。考生可以在听音过程中记笔记。考生不能复查、修改已递交的答案。这部分持续大约60分钟。

听力水平无疑是新托福成功与否的关键,除阅读外,无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说,听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”,即把相关听力材料拿来精听,并把听到的内容逐句写下来。也有专门用来练习新托福听写的软件,如新托福听写软件。“听写法”提高听力的一个缺点是,刚开始练习时可能比较费时。


3)口试(Speaking):把TSE(Test of Spoken English)融合在新托福中。然而与现行的TSE相比又有较大改动。这个部分共有6题,持续约20分钟。

第1、2题要求考生就某一话题阐述自己的观点。

第3、4题要求考生首先在45秒内阅读一段短文,随后短文隐去,播放一段与短文有关的对话或课堂演讲。后,要求考生根据先前阅读的短文和播放的对话或课堂演讲回答相关问题,考生有30秒的准备时间,然后进行60秒钟的回答。例如,短文中描述了对学校体育馆进行扩建的两种方案,对话中一位同学阐述了自己的立场,即赞成哪种方案,并举例了若干理由。要求考生叙述对话中同学的立场并解释他/她列举了哪些理由支持这一观点。

第5、6题要求考生听一段校园情景对话或课堂演讲,然后回答相关问题。考生有20秒钟的准备时间,之后进行60秒钟的回答。例如,先播放一段市场学课堂演讲,演讲中教授列举了两种市场调查的方法,然后要求考生使用课堂演讲中的观点和例子描述教授列举出的两种市场调查的方法。

考生可以在听音过程中记笔记帮助答题。在准备和答题时,屏幕上会显示倒计时的时钟。


4)写作(Writing)要求考生在1小时内完成两篇作文。

其中一篇类似于老托福的写作,要求考生在30分钟内就某一话题阐述自己的观点,称之为独立写作,字数要求为300字以上。

另一篇称之为综合写作,则要求考生首先阅读一篇文章,五分钟以后,文章隐去,播放一段与文章有关的课堂演讲。课堂演讲列举了一些论据反驳文章中的论点、论据的,字数要求为150字到225字之间。在写作时,文章会重新显示在屏幕上。这篇作文不要求考生阐述自己的观点。


5)加试

一般实际考试中,考生往往会在听力或阅读部分碰到加试试题,也有可能阅读、听力两部分同时被加试。加试部分不算分,但考生事先并不知道哪一部分是加试部分(有的时候经典加试是可以判断出来的),所以应该认真对待。

学员管理由中心教务总监与任课教师及教务主任三方共同负责。

(1)每次课后由教务主任协助学员一起填写《学员档案表》(里面填写的内容有老师的上课时间及学员签字确认)以保证学员在本中心的学习时间。

(2)教学总监全程监控学员的学习过程,每天填写《学员学习记录表》,(里面内容有上课内容,课后作业及学习效果),以保证学员的学习效果,并根据学员的学习效果去更好地完善我们的上课及辅导质量。

(3)任课老师及辅导老师全程监控及辅导学员的课后仔细及作业辅导。

(4)每阶段会发放《学员意见反馈表》到学员手上,让学员填写对本中心的反馈意见,让我门不断地改善我们的服务,让您更顺心(我们与您一起成长)

(5)学员阶段性的模考,每个学习阶段会安排一到两次的模拟考试(注:摸考时间不算进课时里面,在不影响上课时间及课后辅导的时间上,安排在周末),模考成绩会登记在《学员阶段性测试评定表》上。

(6)签订教学协议(附表)

(7)学生全程封闭式及浸泡式的学习。

(8)学员在签定教学协议后,在整个学习期间不得无故调课,无故停课,迟到早退,上课期间因特殊原因不能上课者,需提前24小时以上向教务老师请假,当天请假者无效。

(9)教学总监及任课老师会根据学员的学习质量及基础情况协商后,会灵活地调整学习计划,以做到在学员在短时间内英语综合能力的大进步。

(10)所有课程结束后,我们将《学员档案表》,《学员学习记录表》,《学员阶段性测试评定表》,《学员意见反馈表》所有资料整理成一个文件袋,交还给学员作学习档案。

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