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杭州市胜蓝实验小学六年级语文备课组长王惠超:写景作文要眼中有景、笔下有序、心中有情

发布时间:2018-02-24 15:35  作者:极品课件站  点击数:

受访者供图

记者 张超

“想要把写景作文写好,要做到眼中有景、笔下有序、心中有情。”杭州市胜蓝实验小学语文备课组长王惠超说。

“眼中有景”离不开生活中的“观察”。要调动眼、耳、鼻、手等器官来全面观察和感受,才能抓住景物的特点。王老师说,要做到“眼中有景”可以从以下三个方面入手:

“看察式”积累,通过视觉接收事物的形体、色彩、光线、动静等变化来观察;“听察式”积累,通过听觉“接收”声音来观察;“嗅察式”积累,通过鼻子辨别各种不同的味道来观察。

“笔下有序”就是写文章的表达顺序,把握住写景的顺序,写出的作文才能层次分明,清晰自然。一般来说,写景文章有以下几种顺序:

空间方位顺序,如上下、左右、前后、远近等;时间顺序,可按季节时令(春、夏、秋、冬)和一日的时间变化(早、午、晚);地点转换顺序(移步换景),或按照参观、游览的顺序。如四年级上学期的课文《颐和园》,就运用了“移步换景”的写作顺序,每个自然段的开头一句非常清晰地写出了不同的景点:

进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。

走完长廊,就来到了万寿山脚下。

登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。

从万寿山下来,就是昆明湖。

“心中有情”是写景作文中比较难把握的,可以先利用修辞手法,这不光能让文章形象生动,还能表达作者的情感。

五年级下半学期的课文《草原》中有这样一句:羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

这样的比喻非常形象,闭上眼睛,能让人感受到作者是多么喜爱草原。

另外,可以展开想象,在对景物进行仔细观察的基础上,根据所见所感展开合理的想象,把景和人的情感融为一体,这样的文章会给人留下耳目一新的感觉。

六年级上学期的课文《山中访友》中写道:捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶,细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘。

这就是作者看到落花和落叶,通过联想想象,给景物增添了更丰富的内涵。

最后,要把景写得有人情味,情景交融,才能成为一篇有血有肉的好作文。比如写一处的风景,可以在文末抒发一下感慨,这种感慨可以是欣喜的,可以是忧伤的,也可以是满怀期待的,对文章主题进行升华,引起共鸣。

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